Урок здоровья

Отчет за ноябрь 2014 года

  15 октября в читальном зале библиотеки для дошкольников прошел Урок здоровья «Плохие привычки хороших детей» из цикла Лицей для малышей «Осторожные малыши». Почему родители часто напоминают детям о том, что делать нельзя? Только и слышишь со всех сторон: Не гордись! Вымой руки! Не сиди долго перед компьютером! Не грызи ногти! А задумывались ли вы, ребята, почему любящие родственники ежедневно повторяют подобные советы и запреты?- так начался серьезный разговор о наших привычках.

  Ребята, по-взрослому, обсуждали, что такое привычка, перечислили привычки плохие и хорошие, вместе попытались разобраться, что же такое хорошо и что такое плохо. Чем опасна неправильная осанка? Как проверить свою осанку было предложено ребятам: В привычной позе каждый мог пройти с мешочком на голове, неся в руке ложку с мячиком. Желающих было много, но не каждому это удалось.

  Почему нельзя грызть ногти?- без ногтей мы испытываем множество неудобств. В этом ребята убедились, выполняя задание: из крупы на тарелке выбрать горох, ноготки при этом заклеены пластырем. Ребята чувствовали, как трудно было при этом выполнять задание.

  Чтобы быть всегда опрятным, на помощь придут предметы гигиены, они находились в волшебном сундучке Мойдодыра.

  Что это? - по описанию ребята должны догадаться, о чем идет речь (носовой платок, щетка зубная и одежная, расческа, мыло, паста зубная).

  Почему нельзя питаться чипсами и увлекаться газированной водой, и какой вред здоровью могут причинить эти продукты, рассказал библиотекарь. Вместе составили меню для Карлсона, который лежит в больнице и прислал ребятам письмо с просьбой помочь ему. В ходе игры «Хлопай – топай» малыши выбирали из предложенного полезные и вредные продукты питания (каша, овощи, чипсы, суп, кока – кола, картофель фри и другие) и писали ответ Карлсону. В заключение пришли к выводу, что с вредными привычками надо бороться, чтобы не причинить вреда здоровью. С детства нужно объяснять ребенку, что только сильный и здоровый человек может быть успешным и счастливым в жизни!

Час права Диспут

  19 ноября в рамках Международного дня ребенка прошел Час права с элементами игры «Пусть мое детство будет счастливым!».  Дети группы продленного дня совершили путешествие в мир прав ребенка по страницам «Конвенции о правах ребенка». Библиотекарь рассказала, почему этот документ был необходим. В доступной игровой  форме дети познакомились с некоторыми статьями Конвенции. Вспомнив сказку Ш. Перро «Красная шапочка», говорили о главном праве каждого ребенка – праве на жизнь.
Под мелодию Ю. Чичкова «Детство», встав в круг и передавая друг другу игрушечного медвежонка, называли свои имена. Так познакомились с еще одним правом – правом на имя. Вспомнили, что при рождении каждый из них получил свой первый документ – свидетельство о рождении. Ребята отгадывали загадки о родственниках: маме, папе, бабушке, братишке, сестре, которые объединены в одно слово – семья. Право жить в семье, с родителями, имеет каждый из них.
   Под мелодию «Чему учат в школе» ребята по описанию отгадывали, что лежит в волшебном сундучке (карандаш, ручка, линейка, учебник, тетрадь). Эти предметы необходимы где? – на уроке. Право на бесплатное образование.  «Помогали» Золушке перебрать фасоль – узнали, что имеют право на труд, который не причинит вреда здоровью. Поработали – пора и отдыхать – есть у ребят и право на отдых (Физкульт – минутка). Нет прав без обязанностей. Библиотекарь рассказала об обязанностях ребят, чем старше они становятся, тем больше у них появляется обязанностей.

Диспут

  Для учащихся РПЭТ проведен диспут «Вечно живая классика» (по страницам романа первой половины XX века) в рамках ЦКП «Уютный дом библиотека». Для мероприятия подготовили слайд – презентацию «Лучшие романы первой половины ХХ века». Основная цель диспута – выяснить влияние на современную молодежь классической литературы ХХ века и поговорить об этом. Ведущие ответили на вопросы присутствующих, что такое роман, когда возникла эта форма, кто является основоположником русского романа. Юноши и девушки доказали, что два первых романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкина и «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова современны для читателей ХХI века, ибо герои стоят перед решением проблем, являющихся актуальными и для наших современников. Библиотекарь добавила в романах обоих классиков нашли свое отражение новейшие теории того времени, влияние западной литературы. Популярны тогда были идеи борьбы светлого и темного начал - это отразилось на изображении демонических черт характера в Онегине и Печорине.

  Молодежь активно отвечала на вопросы по содержанию романов, об отношении героев к женщинам. Перед слушателями была поставлена задача: решить, почему Онегин полюбил Татьяну, а Печорин разлюбил Бэлу и Веру? Какими чертами должны обладать женщины, которые вызывают любовь. Ведущие диспута и слушатели пришли к выводу: «Бела и Вера считали себя рабами любви, требовали жертвы со стороны любимого. Любви достойна Татьяна, ибо в ней превалирует духовное начало». Мероприятие прошло интересно и присутствующие не спешили расходиться, появились новые темы для обсуждения и бесед.